Fahrschule Krüssmann

LEITBILD DES UNTERNEHMENS

Ziel unseres Unternehmens ist die qualitativ hochwertige Ausbildung unserer Kunden in den einzelnen Geschäftsbereichen Fahrschule, Bildungsträger/Kraftfahrschule und Fahrlehrer-Fachschule zu sicheren, verantwortungsvollen und umweltbewussten Verkehrsteilnehmern bzw. zu Ausbildern, die diese Werte nicht nur vermitteln, sondern auch selbst aktiv vorleben.

1) Fahrschule und Bildungsträger/Kraftfahrschule
Dabei ist das folgende Verkehrsverhalten unserer Kunden Ziel unserer Ausbildung:
Fähigkeiten und Fertigkeiten, ein Fahrzeug auch in schwierigen Verkehrssituationen zu beherrschen,
Kenntnis, Verständnis und Anwendung der Verkehrsvorschriften,
Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Wahrnehmung und Kontrolle von Gefahren einschließlich ihrer Vermeidung und Abwehr,
Wissen über die Auswirkungen von Fahrfehlern und eine realistische Selbsteinschätzung,
Bereitschaft und Fähigkeit zum rücksichtsvollen und partnerschaftlichen Verhalten und das Bewusstsein für die Bedeutung von Emotionen beim Fahren und
Verantwortung für Leben und Gesundheit, Umwelt und Eigentum.

2) Fahrlehrer-Fachschule
Dabei ist das folgende Verkehrs- und Ausbildungsverhalten unserer Fahrlehrer-Anwärter Ziel unserer Ausbildung:
Fähigkeiten und Fertigkeiten, um Fahrschüler so ausbilden zu können, dass diese ein Fahrzeug auch in schwierigen Verkehrssituationen beherrschen,
Kenntnis, Verständnis und Anwendung der Verkehrsvorschriften,
Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Wahrnehmung und Kontrolle von Gefahren einschließlich ihrer Vermeidung und Abwehr an die Fahrschüler vermitteln zu können,
Wissen über die Auswirkungen von Fahrfehlern und eine realistische Selbsteinschätzung an die Fahrschüler zu vermitteln,
Bereitschaft und Fähigkeit zum rücksichtsvollen und partnerschaftlichen Verhalten und das Bewusstsein für die Bedeutung von Emotionen beim Fahren bei den Fahrschülern zu wecken und
Verantwortung für Leben und Gesundheit, Umwelt und Eigentum bei den Fahrschülern zu schaffen.

Selbstverständlich wird den Fahrlehrer-Anwärtern vermittelt, dass Sie die vorgenannten Kenntnisse nicht nur an Ihre Fahrschüler vermitteln sollen, sondern diese auch aktiv vorleben müssen.



GRUNDSÄTZE
Personal

Wir setzen qualifiziertes hauptberufliches Personal in Leitung, Unterricht und Verwaltung ein. Für das Personal wird eine laufende fachliche und pädagogische Fortbildung durchgeführt. Hierbei pflegen wir einen humanitär orientierten und auf kollegialen Umgang ausgerichteten Geschäftsbetrieb. Die Führung der Mitarbeiter erfolgt geprägt durch einen kooperativen Führungsstil mit umfassender Information und Kommunikation zwischen den Führungskräften, Mitarbeitern und einzelnen Betriebsteilen.

Räumliche und sächliche Ausstattung

Die Lernräume (Unterrichtsräume, Werkstätten) entsprechen nach Art und Ausstattung modernen erwachsenenpädagogischen und fachlichen Kriterien und sind den Zielgruppen angepasst. Die genutzten Lern- und Sozialräume und die sanitären Einrichtungen entsprechen den Anforderungen des Fahrlehrergesetzes und der Fahrschüler-Ausbildungsordnung.

Unsere Kunden

Zu unseren Kunden zählen wir neben den Lehrgangsteilnehmern, die unser Bildungsangebot wahrnehmen, auch Geschäftspartner, die uns als Dienstleistungsunternehmen in Anspruch nehmen, sowie die Kostenträger von Bildungsmaßnahmen und Unternehmen, die von uns ausgebildete Lehrgangsteilnehmer in Praktika oder Anstellungsverhältnisse übernehmen.

Bildungsangebot

Potenzielle Lehrgangsteilnehmer erhalten von uns eindeutige Aussagen zur geforderten Eingangsqualifikation bzw. den Lernvoraussetzungen. Sie werden von uns persönlich beraten, um ein teilnehmerorientiertes und sachgerechtes Lernen zu ermöglichen.
Bei Angeboten der beruflichen Weiterbildung werden aktuelle Arbeitsmarkt- und berufliche Qualifikationsanforderungen berücksichtigt sowie Praxisorientierung gewährleistet.

Das Lehr- und Lernmaterial entspricht den fachdidaktischen Anforderungen und Standards.
Allen Angeboten liegt ein didaktisch-methodisches Konzept zugrunde.
Die Veranstaltungen sind auf Methodenvielfalt ausgerichtet.
Erwachsenengerechte Lern- und Erfolgskontrollen sichern den Unterrichtserfolg.

Bei der Entwicklung unserer Bildungsangebote nach dem Dritten Buch Sozialgesetzbuch (SGB III) berücksichtigen wir die Lage und die Entwicklung des Arbeitsmarktes und unterstützen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen bei der Eingliederung in den regulären Arbeitsmarkt.


Klaus Krüßmann
Fahrschulleitung

http://www.kruessmann.eu/impressum.html