Kopernikus-Gymnasium Wissen

Das Kopernikus-Gymnasium ist ein Gymnasium in Wissen im nördlichen Rheinland-Pfalz.GeschichteDer Ursprung des heutigen Kopernikus-Gymnasiums liegt in einer "privaten höheren Schule", welche auf Initiative einiger Bürger der Region 1861 entstand, die jungen Menschen eine Bildung über die damals gerade verpflichtend gewordene Volksschule hinaus bieten wollten, dabei aber nicht nur Kindern und Jugendlichen aus wohlhabenden Familien, sondern möglichst vielen. Wissen selbst hatte zu diesem Zeitpunkt ca. 1500 Einwohner.Ein erster Versuch (1861−1919)Trotz finanzieller Probleme wurden bereits zwei Jahre nach Gründung über 70 Kinder unterrichtet, ein Erfolg, den auch die Gemeindevertretung bemerkte, die 1863 die private Schule übernahm und die Errichtung eines Schulgebäudes beschloss. Auch wurde festgelegt, dass Kinder aus evangelischen Familien, die damals eine klare Minderheit in der Region waren, die Schule besuchen durften, was selten erlaubt wurde. Die Leitung der Schule, die auch die erste kommunale Schule im gesamten Kreis Altenkirchen war, hatte ein katholischer Geistlicher. Aufgrund massiver Probleme Lehrer in den Westerwald zu bekommen und zu hoher Kosten wurde diese Schule dann 1878 wieder geschlossen. Bis 1886 gab es nur noch die Volksschule in Wissen, dann wurde ein zweiter Versuch einer privaten höheren Schule unternommen, der jedoch von öffentlicher Seite überhaupt keine Unterstützung erhielt und in einem Kaffeelokal untergebracht wurde, wo man gerade einmal zwei Räume für den Unterricht zur Verfügung hatte.Wissen bekommt ein Gymnasium (1919−1951)Mit dem Wissener Bürgermeister Stein, der erkannte, dass ein Gymnasium in Wissen nicht nur für die sich entwickelnde Stadt, sondern für das gesamte Umland von Bedeutung sein würde, wurde der Unterhalt der Stadt für ein Gymnasium in Trägerschaft der Gemeinde Wissen gesichert. Dazu bekam die Schule auch wieder ein eigenes Schulgebäude, welches in der Mittelstraße stand. Das Gymnasium hatte nun auch direkt Erfolg, wenn man die Schüleranzahl als Maß nimmt: Zählte man im Jahr der Neugründung 40 Schüler, so waren es schon fünf Jahre später 150.