Schulbauernhof Helle

Der SBH ist wenig spezialisiert und gering technisiert; deshalb bietet der SBH den Schüler/Innen viele Möglichkeiten der Mitarbeit. Die pädagogischen Intentionen ergeben sich aus den sachlichen Notwendigkeiten (Beachtung natürlicher Folgewirkungen) und den landwirtschaftlichen Gegebenheiten (Jahreszeiten- und Wetter) und sind nicht konstruiert. Durch diese Zweckgebundenheit und Sinnhaftigkeit der landwirtschaftlichen Tätigkeiten entstehen bei den Ausführenden auf direkte Weise Verantwortung und Mitgefühl.
Der SBH ermöglicht die originale Begegnung und das praktisches Lernen. Er fordert seine Gäste dazu heraus, die Konsumentenrolle vorübergehend aufzugeben und von der Arbeit der eigenen Hände zu leben. In Zeiten zunehmender Technisierung und Industrialisierung kann den Kindern über diesen traditionell arbeitenden Musterhof der Kontakt zur Natur erhalten werden.
Neben der damit verbundenen Freude und Erholung lernen sie, wie natürliche Regelkreise funktionieren und einander bedingen: Gemüsereste zum Füttern, Mist zum Düngen etc.. Die eigene Verantwortungsbereitschaft und das Wissen um Ökosysteme werden spielerisch gefördert. Aus den Berichten der einzelnen Kleingruppen am Ende jedes Tages vor der gesamten Schülergruppe und dem Abschlußbericht der Klasse zum Projekt im Anschluss an die SBH-Tage ergibt sich die pädagogische Erfolgskontrolle.