Raphaelschule

Die Raphaelschule ist als staatlich anerkannte private katholische Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung von Kindern und Jugendlichen ausgerichtet, die aufgrund von Verhaltensauffälligkeiten an den allgemeinen Schulen nicht entsprechend unterrichtet und gefördert werden können.
Zurzeit werden in unserer Schule etwa 150 Jungen und Mädchen in Klassen mit 6 –10 Schülern/innen unterrichtet. Der Großteil der Schüler/innen ist in den stationären und teilstationären Gruppen des Raphaelshauses untergebracht, in denen sie nach der Schule weiter pädagogisch betreut werden. Für diese Kinder und Jugendlichen ist im Fall einer Einweisung durch die zuständige Schulaufsichtsbehörde ein Platz an unserer Schule reserviert. Für den Rhein-Kreis Neuss stehen vertraglich weitere 30 Schulplätze zur Verfügung.
Alle unsere Schüler/innen sind durch die zuständige Schulaufsichtsbehörde gemäß dem Verfahren zur Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs und der Festlegung des Förderortes (AO-SF) in die Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung eingewiesen.
Der Unterricht in der Raphaelschule folgt den Richtlinien für die Grund- und Hauptschule sowie der Förderschule „Lernen“ in NRW. Dem Kollegium gehören neben den Sonderpädagogen/innen, speziell ausgebildete Werklehrer, Diplomsportlehrer/innen und Sozialpädagogen/innen an.
Der Unterricht findet in kleinen Lerngruppen der Jahrgangsstufen 1–10 statt. Die geringe Klassenstärke macht es den Lehrkräften möglich, die Schüler/innen entsprechend der Verhaltensauffälligkeiten und der Lernvoraussetzungen zu fördern.
Schüler/innen, mit zusätzlichen Lernstörungen, werden in gesonderten Klassen nach den Richtlinien für die Förderschule - Lernen unterrichtet.
Ein kleinerer Teil der Kinder und Jugendlichen wird in Spezialklassen unterrichtet.
In den sogenannten Auffangklassen werden Schülerinnen und Schüler gefördert, die Aufgrund von ausgeprägten Verhaltensauffälligkeiten und Schulmüdigkeit einer besonderen Betreuung, Erziehung und Unterrichtung bedürfen. Die Klassen arbeiten besonders handlungsorientiert. Praktikumsphasen werden vermehrt eingesetzt.
In den Klassen der Kick-off-Gruppen werden jeweils 7 Schüler mit speziellen Störungsbildern unterrichtet. Die Schüler leben in ihren Wohngruppen auf dem Gelände, die Klassenräume befinden sich ebenfalls in diesen Gebäuden.
Eine ähnlich intensive Form der Zusammenarbeit von Fachkräften der Schule und der Gruppen findet in der InTag (Integrierende Tagesgruppe) statt. Auch hier ist die Schulklasse in die Räumlichkeiten der Tagesgruppe integriert.
Ein entscheidendes Merkmal des Raphaelshauses ist die kontinuierliche Zusammenarbeit aller am Erziehungs- und Bildungsprozess Beteiligten. Die Lehrkräfte der Raphaelschule stehen in regelmäßigem Austausch mit den pädagogischen Fachkräften des teilstationären und stationären Bereiches, der Schulsozialarbeit, den Erziehungsberechtigten und, soweit erforderlich, mit dem Jugend- und Arbeitsamt.